Por Michelli Machado
Nos dias 23 e 24 de abril, aconteceu o Fórum de Educação sobre Mudanças Climáticas (Shanghai Climate Week 2026). O coordenador do projeto Educar Crescer, professor Luiz Rohden, representou o Brasil como palestrante convidado no evento que teve como foco central no papel da educação como base para o desenvolvimento sustentável.
O evento, sediado na East China Normal University (ECNU), é um dos principais palcos de discussão acadêmica dos países do BRICS e do Sul Global. Rohden apresentou o projeto Educar Crescer, iniciativa realizada pela Unisinos em parceria com a Petrobras, que se tornou vitrine de como a educação e a sustentabilidade podem caminhar juntas.
O fórum focou na criação de sistemas de conhecimento que valorizem os saberes locais e as soluções de países em desenvolvimento. Durante sua fala de abertura, Rohden destacou que a colaboração entre a academia e o setor produtivo é a chave para acelerar a transição para uma “civilização ecológica”.
“Estar em Xangai discutindo educação climática sob a ótica do Sul Global é uma oportunidade única de validar que a transformação começa na base. Levar a experiência do Educar Crescer para um fórum internacional mostra que as soluções que estamos construindo no Rio Grande do Sul, com a parceira da Petrobras e a realização da Unisinos, dialogam diretamente com os desafios globais de sustentabilidade e resiliência. Nós estamos no caminho certo para contribuirmos para uma maior conscientização em relação à crise climática, e a educação é uma das melhores maneiras de realizar isso”, enfatizou.
A participação do Educar Crescer na Shanghai Climate Week reafirma o protagonismo do projeto na construção de um futuro resiliente e educado para o clima. Ao unir a expertise acadêmica da Unisinos ao fomento da Petrobras, a iniciativa consolida a ideia de que a transformação global depende de ações locais. O reconhecimento no fórum deixa claro que a educação é, de fato, a ferramenta mais potente para converter desafios ambientais em oportunidades de desenvolvimento sustentável e consciência coletiva.